提高教师业务能力,体育经济与体育管理系,西安体育学院
2013-05-15
学院首页  | 收藏本站提高教师业务能力
网站首页 本系概况 新闻中心 学科建设 专业建设 师生活动 学生工作 党团建设 就业资讯 下载中心 我系风采
学生实践
实习基地
竞赛活动
第二课堂
提高教师业务能力
提高教师业务能力 你所在的位置:首页>>师生活动>>提高教师业务能力
深入研究高教规律 不断推进教学改革 有效提升本科教学质量
文章来源:  作者:  发布时间:

    在体育经济与管理系领导的大力支持下,我系经济学、管理学教研室张旻、穆晓两位老师于2013年4月22日至25日在北京参加了“本科教学工程”项目建设研讨班的学习。在为期数天的学习中,分别听取了来自北京大学、清华大学、北京交通大学等四位知名教授关于该议题的精彩讲座,并与多名来自全国高校的教学骨干和研究人员进行了交流和座谈。

    研讨班紧密围绕本科教学质量的提高问题,四名教授分别从四个专题进行深入分析。

    北京大学教务部副部长卢晓东教授从高等教育质量观及其度量--“本科教学工程”项目实施的最新内容及前瞻这一角度深入解析本科教学质量及其度量的问题。讲座以教育部本科质量评估的实际工作的数据为依据,全面解析了本科质量评估数据的选择、数据选择的依 据和实际使用情况。并指出高等教育的公平、公正问题、本科教育的质量提升以及创新人才的培养是当前本科教学中的三大核心问题。

    清华大学申永胜教授围绕精品资源课程建设与申报优质资源共享的专题作了精彩的报告。报告首先介绍了精品课程资源建设的背景和存在问题;其次申教授对精品课资源建设和优质资源申报中的重点问题进行了分析。报告认为,精品课程资源共享和优质资源申报应该紧密围绕师资队伍建设、课程内涵建设、教学方法改革与手段完善以及建立新的评价体系和考核方法等方面推进本科教学质量的不断提高。

    北京交通大学陈后金博士针对课程改革和教学团队建设进行了重点分析和讲解。报告首先指出,要更好的提升本科教学质量,必须首先重新审视当代的大学教育.认真研究教学内涵.,更新教学方法和手段,应在"学习中汲取知识的精华,在探究中领悟知识的真谛,在实践中感受知识的魅力",因此,本科教学应该不断根据社会需要构筑知识的整体框架,不断优化课程教学体系,不断优化本科教学团队,借助课程建设,推动专业建设,借助专业建设,推动学科建设,实现课程与专业结合,专业建设与学科建设相结合,学科建设与人才培培养相结合;教师应该做到:确定一个方向,融入一个团队,讲好一门课程,写好一篇论文。陈教授最后结合自己的工作经验和参加培训的教师进行了交流和探讨。

    北京大学试验教育专家王兴邦教授从推动大学实验教学的角度,和与会老师探讨和交流。王教授认为,大学的实验教育是一场关于学习观念的革命,培养什么样的人,如何培养成为这场革命首先要解决的问题。为此,需要进一步的思想解放,不断深化教育改革,在教学改革中必须引导学生自主性学习,建立以学生为主体的自主性学习团队的建设,不断优化管理体制,改革管理制度,进而为创新型人才的培养创造条件。

    这些先进的理念和探索,为与会教师进一步探索当代社会条件下本科教学的规律,提供了有益的借鉴,同时也为教师摸索教学改革的实践提供了有益的指导。

版权所有:西安市体育学院体育教育系 地址:西安市含光北路65号  邮编:710068 技术支持:新唐互联